跨学科和互动, 360°建立在布林莫尔强大的机构历史学习经验超越传统课堂, 被置于严格的学术框架内. 360°参与者通过写作和研究来磨练他们的论点和见解, 制定团队合作策略，推动他们的才能和创造力的极限, 与教授和学者合作，促进大局观思维. 学生在一个学期中参加多个课程的集群，以关注常见问题, themes, 以及用于研究和学术研究的经验. 加入本学期360°的参与者，了解他们对这些跨学科主题的深入研究以及他们在课堂之外的经验.
- 学生和教职员工 能源死后 是在研究煤炭的后生吗, oil, 和核能通过艺术的镜头, 政治科学, 地球科学, 刚刚从阿拉斯加东南部的野外工作回来.
- 移植 探索了几千年来旧世界和新世界的植物和人类是如何相互影响的. 学生和教师在这个三门课程集群(生物学), 比较文学, 以及法语和法语研究)正在培养现场笔记技能, 探索图形叙事, 通过探索世界之间的联系是如何建立起来的，深入到共享的宇宙中, refracted, 并随着历史的变迁而改变.
- 尼加拉瓜:地名 (Geology, 语言学)专注于尼加拉瓜丰富的地质和语言历史和现状，探索景观和语言之间持续的相互联系. 在学生和教师参观奥梅特佩的重要地质遗址时，询问他们的土著语言学习情况, Nicaragua.
观众: Public
Type(s): 特别或全校活动
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猫头鹰节策划委员会
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